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Le Centre de santé Tulattavik de L’Ungava est situé à Kuujjuaq. Il dispense l’ensemble des services de santé et services sociaux dans la partie est du Nunavik. Il dessert sept communautés Inuites avec autant de CLSC, un centre pour personnes âgées et un centre hospitalier à Kuujjuaq. Il emploie environ 1,000 employés : administrateurs, professionnels, médecins, dentistes, psychologues, infirmiers, travailleurs sociaux, personnel de soutien, employés occasionnels, etc.

Les communautés du Nunavik sont situées au nord du 55e parallèle où prévaut un climat subarctique. Il entraîne l’existence d’un pergélisol et ne permet aucune agriculture. Le Nunavik est la plus grande région couvrant environ le tiers de la superficie globale du Québec. Aucune liaison routière n’existe entre les communautés du Nunavik et le Québec méridional, ni entre les communautés du Nunavik elles-mêmes. On a accès à cette région et à ses communautés que par avion et par bateau.

TITRE D’EMPLOI: Technicien(ne) en éducation spécialisée – Agir tôt

STATUT: Poste temps complet permanent (35h/sem.)

SUPERIEUR IMMEDIAT: Chef de programme - Réadaptation physique

DÉBUT DE L’EMPLOI: Dès que possible

Le Centre de Santé Tulattavik de l’Ungava compte parmi ses services le programme Agir Tôt: un programme de dépistage et d’intervention précoce auprès des jeunes enfants. Le programme étant actuellement en pleine phase d’expansion et de développement des services, cette position vous permettra de relever un défi stimulant et proactif.

DESCRIPTION :

La personne fait partie de l’équipe du CLSC, travaille directement avec les enfants et leurs familles et pourrait être appelée à intervenir dans les différents milieux de vie de l’enfant (domicile, garderie, école). Elle est basée à Kuujjuaq mais sera appelée à se déplacer dans les communautés avoisinantes pour faire les évaluations, élaborer les plans de traitement et encadrer des activités de stimulations avec les membres de l’équipe sur place. Dans un contexte multidisciplinaire, elle est responsable de l’application des plans d’intervention individualisés et intervient principalement auprès d’enfants 0-6 ans présentant des indices de retards développementaux, mais peut être appelée à répondre aux besoins de d’autres clientèles pour des besoins ponctuels.

FONCTIONS :

Collabore à l’évaluation de l’ensemble des besoins de l’enfant;

Conçoit les interventions suite aux évaluations;

Identifie les stratégies d’interventions les plus pertinentes afin de gérer et d’encadrer les comportements de l’enfant en fonction de ses capacités;

Applique le plan d’intervention recommandé;

Organise et anime des activités de stimulation en fonction des besoins de l’enfant;

Évalue, crée et applique des programmes, des horaires et des plans de support comportementaux en fonction des besoins spécifiques de l’enfant;

Collabore à la coordination des interventions avec les partenaires et fournit le soutien et la formation nécessaire;

Participe à la révision des plans d’intervention et des programmes en collaboration avec les autres membres de l’équipe ;

Intervient en situation de crise;

Participe aux services d’urgence psychosociale 24/7, incluant l’application de mesures d’urgence selon la Loi sur la protection de la jeunesse et la loi P-38;

Détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) en techniques d'éducation spécialisée

En l’absence de candidature possédant le DEC, le candidat qui possède une combinaisond'études et d'expérience jugée équivalente peut être admissible.

Minimum de deux ans d’expérience auprès des enfants 0 - 6 ans avec troubles neuro-développementaux;

Connaissance des troubles neuro-développementaux ;

Bilinguisme anglais français requis, à l'oral et à l'écrit, connaissance de l’Inuktitut sera un atout ;

Expérience en régions éloignées serait un atout ;

Connaissance de la culture et des valeurs inuit serait un atout ;

Capacité à travailler de concert avec les divers intervenants de la communauté ;

Capacité à faire de l’enseignement et donner de la formation auprès des intervenants locaux ; 

Capacité de travailler dans une équipe interdisciplinaire ;

Bonne capacité d’adaptation.

Bonne capacité à travailler à la mise en place d’un programme en expansion

Disponible pour se déplacer dans les communautés de la Côte de l’Ungava ;

Doit posséder un permis de conduire valide.

SALAIRE : Min : 867.30 $   Max : 1 248.45 $ /semaine

PRIME D’ÉLOIGNEMENT: 203.66$ ou 351.95$ / semaine selon le statut familial

PRIME DE VIE CHÈRE : 74.17$ / semaine ou selon de statut familial

PRIME DE RÉTENTION : 114.99$/sem. ou selon le nombre d’année de service

Faire parvenir votre candidature, en français et en anglais:                

Toute personne recrutée au Québec à plus de cinquante (50) kilomètres de la localité où elle est appelée à exercer ses fonctions, aura droit aux sorties annuelles et au logement fourni selon son statut. Peut être appelée à partager un logement ou habiter en transit si la situation le requiert.

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The Ungava Tulattavik Health Center is located in Kuujjuaq and offers the whole health and social services in the eastern part of Nunavik. Serving seven Inuit communities with an equal number of CLSC, a center for the elderly and the hospital in Kuujjuaq, it employs approximately 1,000 employees: administrators, professionals, doctors, dentists, psychologists, nurses, social workers, support staff, etc. 

Nunavik communities are located north of the 55th parallel where a subarctic climate prevails. It implies the existence of permafrost allowing no agriculture.  Nunavik is the largest region covering about a third of the total area of Quebec.  No road link exists between the communities of Nunavik and southern Quebec, and between Nunavik communities themselves. We have access to the region and its communities by air travel and by boat.

JOB TITLE: Special Education Technician – Acting Early

STATUS: Permanent full-time position (35h/week)

IMMEDATE SUPERVISOR: Head of Program – Physical Rehabilitation

STARTING DATE: As soon as possible

The Ungava Tulattavik Health Center offers the services of the Acting Early program: an early screening and intervention program aimed towards the healthy development of young children. Being in the midst of an expansion and development phase, this position will allow you to take up a stimulations and proactive challenge.

DESCRIPTION:

The person is part of the CLSC team, works directly with the children and their families and could be asked to intervene in the different environments of the child (home, daycares, schools, etc). They are based out of Kuujjuaq but will be asked to travel to the other surrounding communities to do the evaluations and elaborate treatment plans and lead stimulation activities with the team members in the communities. In a multidisciplinary team, the role of the person is mainly the application of the multidisciplinary intervention plan with children 0-6 years old who show signs of developmental delays but could also be asked to work with other clienteles for punctual needs.

FUNCTIONS:

Collaborate in the assessment of all of the child's needs;

Designs the interventions following assessments;

Identify the most relevant interventions to manage and supervise the child's behaviors according to his capacities;

Apply the intervention plan as recommended;

Organize and lead stimulation activities according to the child's needs;

Evaluates, creates and applies programs, schedules and behavioral support plans according to the specific needs of the child;

Coordinate interventions with partners and provide the necessary support and training;

Participate in the revision of intervention plans and programs in collaboration with the other members of the team;

Intervenes in crisis situations;

Participates in 24/7 psychosocial emergency services, including the application of emergency measures according to the Youth Protection Act and Act P-38;

REQUIERMENTS:

Must have a college diploma (DEC) in special education techniques

In the absence of a candidate with a DEC, a candidate with a combination of education and experience deemed equivalent may be eligible.

Minimum of two years of experience with children 0 - 6 years old with neurodevelopmental disorders;

Knowledge of neurodevelopmental disorders;

French and English bilingualism required both oral and written, knowledge of Inuktitut will be an asset;

Experience in remote areas will be an asset;

Knowledge of Inuit culture and values ​​will be an asset;

Ability to work in concert with the various stakeholders in the community;

Ability to teach and provide training to local stakeholders;

Ability to work in an interdisciplinary team;

Good adaptability skills

Good ability to work on the establishment of a program in development

Available to travel to the communities of the Ungava Coast;

Must have a valid driver's license.

SALARY: Min : $867.30   Max : $1 248.45 /week

ISOLATION PREMIUM: $203.66 / week, as per the family status

HIGH LIVING COST: $74,17 / week, or as per the family status

RETENTION PREMIUM: $114.99 / week or as per the number of years of service

Send your application, in French and English:     

Any person recruited in Quebec more than 50 kilometers from the locality in which she is called upon to perform her duties, will be granted annual trips and lodging unit as per status (shared lodging if necessary).